X.1 KISI - KISI STS

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

·     Mengevaluasi apa saja yang telah siswa pelajari dan memberikan pemahaman untuk pengerjaan STS

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Pemberian kisi - kisi

X.5 KISI - KISI STS

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

·     Mengevaluasi apa saja yang telah siswa pelajari dan memberikan pemahaman untuk pengerjaan STS

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Pemberian kisi - kisi

X.6 KISI - KISI STS

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

·     Mengevaluasi apa saja yang telah siswa pelajari dan memberikan pemahaman untuk pengerjaan STS

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Pemberian kisi - kisi

X.3 KISI - KISI STS

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

·     Mengevaluasi apa saja yang telah siswa pelajari dan memberikan pemahaman untuk pengerjaan STS

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Pemberian kisi - kisi

X.4 KISI - KISI STS

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

·     Mengevaluasi apa saja yang telah siswa pelajari dan memberikan pemahaman untuk pengerjaan STS

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Pemberian kisi - kisi

X.2 KISI - KISI STS

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

·     Mengevaluasi apa saja yang telah siswa pelajari dan memberikan pemahaman untuk pengerjaan STS

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Pemberian kisi - kisi

X.1 PRESENTASI

 Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

 ·     Mempresentasikan produk kerajinan melalui media yang dipilih.

·     Merefleksikan proses pembuatan produk.

·     Mengevaluasi kekuatan dan kelemahan produk, dampaknya terhadap lingkungan/pemakai serta pembuatan rencana tindak lanjut.

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Discovery

Pada unit ini peserta didik didorong untuk mencari informasi yang dibutuhkannya dalam membuat dan menambahkan ragam hias pada produk fesyen yang akan dibuatnya dan menemukan sendiri pengetahuan yang mendalam mengenai unsur budaya setempat yang menjadi identitas dari produknya. 

Materi : PRESENTASI

Desain/Perencanaan adalah sebuah rencana atau gambar yang dibuat untuk menunjukkan tampilan dan fungsi atau cara kerja suatu produk

Sentuhan akhir (finishing touch) sentuhan penyelesaian

Aksesoris benda-benda yang dikenakan seseorang untuk mendukung atau menjadi pengganti pakaian. Bentuk aksesori bermacammacam dan banyak di antaranya terkait dengan peran gender pemakainya.

Displai menampilkan

Interior bagian dalam gedung (ruang dan sebagainya) atau tatanan perabot (hiasan dan sebagainya) di dalam ruang dalam gedung dan sebagainya.

Eksterior bagian luar (rumah, gedung, dan sebagainya).

Ergonomis bersifat ergonomi: bentuk 3D yang -- mampu menjamin kenyamanan

·     Peserta didik mempresentasikan produk fesyen yang dibuatnya.

·     Presentasi produk meliputi tidak hanya produk akhir, melainkan juga keseluruhan proses pembuatan produk fesyen antara lain fungsi fesyen yang dibuat, konteks budaya yang dijadikan gagasan, serta kesulitan yang ditemui selama proses pembuatan.

·     Peserta didik menerima komentar, kritik, dan saran dari temantemannya.

X.6 PRESENTASI

 Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

 ·     Mempresentasikan produk kerajinan melalui media yang dipilih.

·     Merefleksikan proses pembuatan produk.

·     Mengevaluasi kekuatan dan kelemahan produk, dampaknya terhadap lingkungan/pemakai serta pembuatan rencana tindak lanjut.

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Discovery

Pada unit ini peserta didik didorong untuk mencari informasi yang dibutuhkannya dalam membuat dan menambahkan ragam hias pada produk fesyen yang akan dibuatnya dan menemukan sendiri pengetahuan yang mendalam mengenai unsur budaya setempat yang menjadi identitas dari produknya. 

Materi : PRESENTASI

Desain/Perencanaan adalah sebuah rencana atau gambar yang dibuat untuk menunjukkan tampilan dan fungsi atau cara kerja suatu produk

Sentuhan akhir (finishing touch) sentuhan penyelesaian

Aksesoris benda-benda yang dikenakan seseorang untuk mendukung atau menjadi pengganti pakaian. Bentuk aksesori bermacammacam dan banyak di antaranya terkait dengan peran gender pemakainya.

Displai menampilkan

Interior bagian dalam gedung (ruang dan sebagainya) atau tatanan perabot (hiasan dan sebagainya) di dalam ruang dalam gedung dan sebagainya.

Eksterior bagian luar (rumah, gedung, dan sebagainya).

Ergonomis bersifat ergonomi: bentuk 3D yang -- mampu menjamin kenyamanan

·     Peserta didik mempresentasikan produk fesyen yang dibuatnya.

·     Presentasi produk meliputi tidak hanya produk akhir, melainkan juga keseluruhan proses pembuatan produk fesyen antara lain fungsi fesyen yang dibuat, konteks budaya yang dijadikan gagasan, serta kesulitan yang ditemui selama proses pembuatan.

·     Peserta didik menerima komentar, kritik, dan saran dari temantemannya.

X.3 PRESENTASI

 Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

 ·     Mempresentasikan produk kerajinan melalui media yang dipilih.

·     Merefleksikan proses pembuatan produk.

·     Mengevaluasi kekuatan dan kelemahan produk, dampaknya terhadap lingkungan/pemakai serta pembuatan rencana tindak lanjut.

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Discovery

Pada unit ini peserta didik didorong untuk mencari informasi yang dibutuhkannya dalam membuat dan menambahkan ragam hias pada produk fesyen yang akan dibuatnya dan menemukan sendiri pengetahuan yang mendalam mengenai unsur budaya setempat yang menjadi identitas dari produknya. 

Materi : PRESENTASI

Desain/Perencanaan adalah sebuah rencana atau gambar yang dibuat untuk menunjukkan tampilan dan fungsi atau cara kerja suatu produk

Sentuhan akhir (finishing touch) sentuhan penyelesaian

Aksesoris benda-benda yang dikenakan seseorang untuk mendukung atau menjadi pengganti pakaian. Bentuk aksesori bermacammacam dan banyak di antaranya terkait dengan peran gender pemakainya.

Displai menampilkan

Interior bagian dalam gedung (ruang dan sebagainya) atau tatanan perabot (hiasan dan sebagainya) di dalam ruang dalam gedung dan sebagainya.

Eksterior bagian luar (rumah, gedung, dan sebagainya).

Ergonomis bersifat ergonomi: bentuk 3D yang -- mampu menjamin kenyamanan

·     Peserta didik mempresentasikan produk fesyen yang dibuatnya.

·     Presentasi produk meliputi tidak hanya produk akhir, melainkan juga keseluruhan proses pembuatan produk fesyen antara lain fungsi fesyen yang dibuat, konteks budaya yang dijadikan gagasan, serta kesulitan yang ditemui selama proses pembuatan.

·     Peserta didik menerima komentar, kritik, dan saran dari temantemannya.

X.4 PRESENTASI

X.2 PRESENTASI

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

 ·     Mempresentasikan produk kerajinan melalui media yang dipilih.

·     Merefleksikan proses pembuatan produk.

·     Mengevaluasi kekuatan dan kelemahan produk, dampaknya terhadap lingkungan/pemakai serta pembuatan rencana tindak lanjut.

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Discovery

Pada unit ini peserta didik didorong untuk mencari informasi yang dibutuhkannya dalam membuat dan menambahkan ragam hias pada produk fesyen yang akan dibuatnya dan menemukan sendiri pengetahuan yang mendalam mengenai unsur budaya setempat yang menjadi identitas dari produknya. 

Materi : PRESENTASI

Desain/Perencanaan adalah sebuah rencana atau gambar yang dibuat untuk menunjukkan tampilan dan fungsi atau cara kerja suatu produk

Sentuhan akhir (finishing touch) sentuhan penyelesaian

Aksesoris benda-benda yang dikenakan seseorang untuk mendukung atau menjadi pengganti pakaian. Bentuk aksesori bermacammacam dan banyak di antaranya terkait dengan peran gender pemakainya.

Displai menampilkan

Interior bagian dalam gedung (ruang dan sebagainya) atau tatanan perabot (hiasan dan sebagainya) di dalam ruang dalam gedung dan sebagainya.

Eksterior bagian luar (rumah, gedung, dan sebagainya).

Ergonomis bersifat ergonomi: bentuk 3D yang -- mampu menjamin kenyamanan

·     Peserta didik mempresentasikan produk fesyen yang dibuatnya.

·     Presentasi produk meliputi tidak hanya produk akhir, melainkan juga keseluruhan proses pembuatan produk fesyen antara lain fungsi fesyen yang dibuat, konteks budaya yang dijadikan gagasan, serta kesulitan yang ditemui selama proses pembuatan.

·     Peserta didik menerima komentar, kritik, dan saran dari temantemannya.

X.1 PEMBUATAN AKSESORIS NUSANTARA

 Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

 ·     Membuat produk kerajinan yang ergonomis.

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Discovery

Pada unit ini peserta didik didorong untuk mencari informasi yang dibutuhkannya dalam membuat dan menambahkan ragam hias pada produk fesyen yang akan dibuatnya dan menemukan sendiri pengetahuan yang mendalam mengenai unsur budaya setempat yang menjadi identitas dari produknya. 

Materi : PEMBUATAN AKSESORIS NUSANTARA

Prosedur Pembuatan Ragam Hias Dari rotan

Teknik Pembuatan Ragam Hias dari Rotan

Teknik pembuatan ragam hias dari kawat lazim digunakan ketika membuat perhiasan ataupun pernik hias yang akan menjadi bagian dari sebuah produk kerajinan. Sifat rotan yang fleksibel dan mudah dibentuk memberikan kemungkinan variasi bentuk ragam hias yang beragam dan menarik.

Contoh Tugas Pembuatan Produk

·     Persiapkan bahan, alat dan teknik untuk membuat produk aksesoris sesuai desain yang telah kamu buat.

·     Buatlah produk aksesoris yang telah kamu desain sesuai prosedurnya.

·     Pastikan produkmu memiliki hasil akhir dengan kualitas yang diinginkan

·     Dokumentasikan proses pembuatan produk dalam lembar kerja siswa yang telah disediakan.

X.6 PEMBUATAN AKSESORIS NUSANTARA

 Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

 ·     Membuat produk kerajinan yang ergonomis.

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Discovery

Pada unit ini peserta didik didorong untuk mencari informasi yang dibutuhkannya dalam membuat dan menambahkan ragam hias pada produk fesyen yang akan dibuatnya dan menemukan sendiri pengetahuan yang mendalam mengenai unsur budaya setempat yang menjadi identitas dari produknya. 

Materi : PEMBUATAN AKSESORIS NUSANTARA

Prosedur Pembuatan Ragam Hias Dari rotan

Teknik Pembuatan Ragam Hias dari Rotan

Teknik pembuatan ragam hias dari kawat lazim digunakan ketika membuat perhiasan ataupun pernik hias yang akan menjadi bagian dari sebuah produk kerajinan. Sifat rotan yang fleksibel dan mudah dibentuk memberikan kemungkinan variasi bentuk ragam hias yang beragam dan menarik.

Contoh Tugas Pembuatan Produk

·     Persiapkan bahan, alat dan teknik untuk membuat produk aksesoris sesuai desain yang telah kamu buat.

·     Buatlah produk aksesoris yang telah kamu desain sesuai prosedurnya.

·     Pastikan produkmu memiliki hasil akhir dengan kualitas yang diinginkan

·     Dokumentasikan proses pembuatan produk dalam lembar kerja siswa yang telah disediakan.

X.3 PEMBUATAN AKSESORIS NUSANTARA

Nama Guru : rozaris (aris)

Mata Pelajaran : Kewirausahaan

Kelas : X

Tujuan Pembelajaran : 

 ·     Membuat produk kerajinan yang ergonomis.

Media Pembelajaran : PPT/LCD, Wireless Laser Pointer, Buku Cetak

Metode Pembelajaran : Discovery

Pada unit ini peserta didik didorong untuk mencari informasi yang dibutuhkannya dalam membuat dan menambahkan ragam hias pada produk fesyen yang akan dibuatnya dan menemukan sendiri pengetahuan yang mendalam mengenai unsur budaya setempat yang menjadi identitas dari produknya. 

Materi : PEMBUATAN AKSESORIS NUSANTARA

Prosedur Pembuatan Ragam Hias Dari rotan

Teknik Pembuatan Ragam Hias dari Rotan

Teknik pembuatan ragam hias dari kawat lazim digunakan ketika membuat perhiasan ataupun pernik hias yang akan menjadi bagian dari sebuah produk kerajinan. Sifat rotan yang fleksibel dan mudah dibentuk memberikan kemungkinan variasi bentuk ragam hias yang beragam dan menarik.

Contoh Tugas Pembuatan Produk

·     Persiapkan bahan, alat dan teknik untuk membuat produk aksesoris sesuai desain yang telah kamu buat.

·     Buatlah produk aksesoris yang telah kamu desain sesuai prosedurnya.

·     Pastikan produkmu memiliki hasil akhir dengan kualitas yang diinginkan

·     Dokumentasikan proses pembuatan produk dalam lembar kerja siswa yang telah disediakan.